Ir directamente a la navegación principal Ir directamente a la búsqueda Ir directamente al contenido principal

Interacciones de aula y autoeficacia docente en el desarrollo profesional de educadoras infantiles para el aprendizaje de los niños: Estudio en una red de colegios chilenos

  • Susan Carol Repenning Bzdigian
  • Susan Carol Repenning Bzdigian

Tesis doctoral

Fecha de lectura21 may 2026
Idioma originalEspañol (Chile)
Institución de lectura
  • Universidad de Navarra
SupervisorSonia Lara (Director de tesis) & Martín Martínez (Director de tesis)

Citar esto

'