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Interacciones de aula y autoeficacia docente en el desarrollo profesional de educadores infantiles para el aprendizaje de los niños: Estudio en una red de colegios.

  • Susan Carol Repenning Bzdigian

Tesis doctoral

Fecha de lectura25 may 2026
Idioma originalEspañol (Chile)
Institución de lectura
  • Universidad de Navarra

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