What influences clinical educators’ motivation to teach? A BEME systematic review and framework synthesis based on self-determination theory: BEME Review No. 90
Cesar Orsini*, Rintaro Imafuku, Barbara Jennings, Adam Neufeld, Jorge Tricio, Rashmi A. Kusurkar
Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de revisión › revisión exhaustiva
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'What influences clinical educators’ motivation to teach? A BEME systematic review and framework synthesis based on self-determination theory: BEME Review No. 90'. En conjunto forman una huella única.