Students’ and tutors’ perceptions of a deliberate simulated practice using patient‐specific virtual and three‐dimensional printed teeth models: A pilot study

Jorge A. Tricio, Sofía E. Kleiman, Vilborg I. Eiriksson, Daniela P. Vicuña, Franco R. Cacciuttolo, Gilbert A. Jorquera, Christian G. Córdova, José I. Gualda, Mario F. Gutiérrez, Pablo A. Villalón, César A. Orsini

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

Idioma originalIndefinido/desconocido
PublicaciónJournal of Dental Education
DOI
EstadoPublicada - ago. 2022

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