Propiedades psicométricas del Children´s Depression Inventory, en una población de niños de 8 a 12 años de la comunidad

Introducción. El Children´s Depression Inventory (CDI) permite identificar sintomatología afectiva en niños y adolescentes. Se ha utilizado en diversas investigaciones en Chile, pero existe poca información del comportamiento de este instrumento en población infantil entre los 8 y 12 años. Objetivo. Determinar las propiedades psicométricas del CDI en una población de estudiantes de 8 a 12 años, de 7 colegios de la Región Metropolitana. Métodos. Se aplicó la adaptación Chilena del CDI (Cogiolla, et al., 1991) a 358 alumnos de tercero a quinto básicos. Se realizó un análisis factorial exploratorio utilizando correlaciones policóricas usando Unweighted Least Squeares (ULS). El procedimiento para determinar el número de factores fue Análisis Paralelo, y la evaluación de la consistencia interna se realizó con alfa de Cronbach. Resultados. Un total de 346 estudiantes entregaron información completa. Un 49,7% fueron mujeres y la edad promedio fue de 9,8 años (d.e. 0.93). Las características de la matriz de correlaciones permitió realizar el análisis factorial (Bartlett < 0.001; KMO = 0.88). El número de factores obtenido fue 1, explicando un 35% de la varianza. Los pesos factoriales oscilaron entre 0.280 y 0.803. El alfa de Cronbach fue de 0.94. Conclusiones. Pocos estudios han mostrado el comportamiento del CDI en una población de 8 a 12 años. Este instrumento parece tener una buena estructura interna y una alta confiabilidad. Se propone explorar en el futuro una versión abreviada más fácil de usar, pero al mismo tiempo, que sea capaz de explicar un mayor porcentaje de varianza.