Profiles of Pre-Service Primary Teachers: Attitudes, Self-Efficacy, and Gender Stereotypes in Teaching Science and Mathematics

Marianela Navarro*, Annjeanette Martin, María P. Gómez-Arízaga

*Autor correspondiente de este trabajo

Resultado de la investigación: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)
1 Descargas (Pure)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Profiles of Pre-Service Primary Teachers: Attitudes, Self-Efficacy, and Gender Stereotypes in Teaching Science and Mathematics'. En conjunto forman una huella única.

Matemáticas

Ciencias sociales

Ingeniería y ciencia de los materiales