Idioma original | Inglés |
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Páginas (desde-hasta) | 391-393 |
Número de páginas | 3 |
Publicación | Journal of Literacy Research |
Volumen | 51 |
N.º | 4 |
DOI | |
Estado | Publicada - 1 dic. 2019 |
From disrupting to holding spaces for critical interruptions: our Final Issue
Misty Sailors, Miriam Martinez, Christina Treviño, Teresa Sellers, Dennis S. Davis, Virginia J. Goatley, Erin Faeth, Fenice B. Boyd, Pelusa Orellana
Producción científica: Contribución a una revista › Editorial