Contenidos mínimos de cariología e indicadores de aplicación clínica en el currículo de pregrado para las escuelas dentales chilenas

Vicente Aránguiz; R.A Giacaman; R Cabello; S González; A Jans; A Mustakis; G Moncada

doi:10.4067/s2452-55882021000200152

Contenidos mínimos de cariología e indicadores de aplicación clínica en el currículo de pregrado para las escuelas dentales chilenas

Título traducido de la contribución: Minimum contents of cariology and indicators of clinical application in the undergraduate curriculum for chilean dental schools

Vicente Aránguiz^*, R.A Giacaman, R Cabello, S González, A Jans, A Mustakis, G Moncada

^*Autor correspondiente de este trabajo

Facultad de Odontología

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Resumen

Objetivo:
El objetivo fue definir los contenidos mínimos y sus indicadores de aplicación clínica en el currículo de cariología para las escuelas de odontología chilenas.
Metodología:
Basados en los 5 dominios curriculares internacionales, se elaboró un documento que define los contenidos e indicadores de aplicación clínica para la enseñanza de cariología en Chile. Posteriormente, profesores de cariología de 20 de 21 escuelas de odontología chilenas (95%), sesionaron para revisar, retroalimentar y elaborar el documento final, denominado “Listado de contenidos mínimos e indicadores de aplicación clínica” en cariología para estudiantes de pregrado de odontología en Chile.
Resultados:
Se definieron 23 contenidos y 31 indicadores de aplicación clínica para la enseñanza de la cariología. La cantidad de contenidos e indicadores separados por dominio fueron respectivamente: conocimiento de base: 5 y 7; riesgo/detección y diagnóstico: 6 y 6; toma de decisiones/manejo preventivo no operatorio: 5 y 5; decisión de tratamiento operatorio: 4 y 9 y cariología basada en la evidencia: 3 y 4.
Conclusiones:
Se definieron los contenidos mínimos que tributan a cada dominio y sus indicadores de aplicación clínica para la enseñanza de la cariología en Chile.

Título traducido de la contribución	Minimum contents of cariology and indicators of clinical application in the undergraduate curriculum for chilean dental schools
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	152-157
Número de páginas	6
Publicación	International Journal of Interdisciplinary Dentistry
Volumen	14
N.º	2
DOI	https://doi.org/10.4067/s2452-55882021000200152
Estado	Publicada - ago. 2021

Palabras clave

Educación dental
Caries
Caríologia
Indicadores clínicos
Currículo

Acceder al documento

10.4067/s2452-55882021000200152

Otros archivos y enlaces

https://www.mendeley.com/catalogue/b6a0992f-0efd-3f4c-8360-210dbaf1f139/

Citar esto

@article{ffdb7a094bb14cd88eaf0e9c3a8b642a,

title = "Contenidos m{\'i}nimos de cariolog{\'i}a e indicadores de aplicaci{\'o}n cl{\'i}nica en el curr{\'i}culo de pregrado para las escuelas dentales chilenas",

abstract = "The objective:was to define the minimum contents and their indicators of clinical application in the cariology curriculum for the Chilean Dental Schools.Methodology:Based on the 5 international curricular domains, a document defining the contents and indicators of clinical application for the teaching of cariology in Chile was elaborated. Later, cariology professors from 20 out of the 21 Chilean Dentistry Schools (95%) met to review, feedback and elaborate the final document, called “List of minimum contents and indicators of clinical application” in cariology for undergraduate dentistry students in Chile.Results:Twenty-three contents and 31 indicators of clinical application for the teaching of cariology were agreed upon. The amount of contents and indicators separated by domain respectively were: basic knowledge: 5 and 7; risk/detection and diagnosis: 6 and 6; decision making/non-operative preventive management: 5 and 5; decision of operative treatment: 4 and 9 and evidence-based cariology: 3 and 4.Conclusions:The minimum contents for each domain and its clinical application indicators for the teaching of cariology in Chile were defined.",

keywords = "Educaci{\'o}n dental, Caries, Car{\'i}ologia, Indicadores cl{\'i}nicos, Curr{\'i}culo, Dental education, Caries, Cariology contents, Clinical indicators, Curriculum",

author = "Vicente Ar{\'a}nguiz and R.A Giacaman and R Cabello and S Gonz{\'a}lez and A Jans and A Mustakis and G Moncada",

year = "2021",

month = aug,

doi = "10.4067/s2452-55882021000200152",

language = "Spanish",

volume = "14",

pages = "152--157",

journal = "International Journal of Interdisciplinary Dentistry",

issn = "2452-5596",

number = "2",

}

Contenidos mínimos de cariología e indicadores de aplicación clínica en el currículo de pregrado para las escuelas dentales chilenas. / Aránguiz, Vicente; Giacaman, R.A; Cabello, R et al.
En: International Journal of Interdisciplinary Dentistry, Vol. 14, N.º 2, 08.2021, p. 152-157.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Contenidos mínimos de cariología e indicadores de aplicación clínica en el currículo de pregrado para las escuelas dentales chilenas

AU - Aránguiz, Vicente

AU - Giacaman, R.A

AU - Cabello, R

AU - González, S

AU - Jans, A

AU - Mustakis, A

AU - Moncada, G

PY - 2021/8

Y1 - 2021/8

N2 - The objective:was to define the minimum contents and their indicators of clinical application in the cariology curriculum for the Chilean Dental Schools.Methodology:Based on the 5 international curricular domains, a document defining the contents and indicators of clinical application for the teaching of cariology in Chile was elaborated. Later, cariology professors from 20 out of the 21 Chilean Dentistry Schools (95%) met to review, feedback and elaborate the final document, called “List of minimum contents and indicators of clinical application” in cariology for undergraduate dentistry students in Chile.Results:Twenty-three contents and 31 indicators of clinical application for the teaching of cariology were agreed upon. The amount of contents and indicators separated by domain respectively were: basic knowledge: 5 and 7; risk/detection and diagnosis: 6 and 6; decision making/non-operative preventive management: 5 and 5; decision of operative treatment: 4 and 9 and evidence-based cariology: 3 and 4.Conclusions:The minimum contents for each domain and its clinical application indicators for the teaching of cariology in Chile were defined.

AB - The objective:was to define the minimum contents and their indicators of clinical application in the cariology curriculum for the Chilean Dental Schools.Methodology:Based on the 5 international curricular domains, a document defining the contents and indicators of clinical application for the teaching of cariology in Chile was elaborated. Later, cariology professors from 20 out of the 21 Chilean Dentistry Schools (95%) met to review, feedback and elaborate the final document, called “List of minimum contents and indicators of clinical application” in cariology for undergraduate dentistry students in Chile.Results:Twenty-three contents and 31 indicators of clinical application for the teaching of cariology were agreed upon. The amount of contents and indicators separated by domain respectively were: basic knowledge: 5 and 7; risk/detection and diagnosis: 6 and 6; decision making/non-operative preventive management: 5 and 5; decision of operative treatment: 4 and 9 and evidence-based cariology: 3 and 4.Conclusions:The minimum contents for each domain and its clinical application indicators for the teaching of cariology in Chile were defined.

KW - Educación dental

KW - Caries

KW - Caríologia

KW - Indicadores clínicos

KW - Currículo

KW - Dental education

KW - Caries

KW - Cariology contents

KW - Clinical indicators

KW - Curriculum

UR - https://www.mendeley.com/catalogue/b6a0992f-0efd-3f4c-8360-210dbaf1f139/

U2 - 10.4067/s2452-55882021000200152

DO - 10.4067/s2452-55882021000200152

M3 - Article

SN - 2452-5596

VL - 14

SP - 152

EP - 157

JO - International Journal of Interdisciplinary Dentistry

JF - International Journal of Interdisciplinary Dentistry

IS - 2

ER -

Contenidos mínimos de cariología e indicadores de aplicación clínica en el currículo de pregrado para las escuelas dentales chilenas

Resumen

Palabras clave

Acceder al documento

Otros archivos y enlaces

Huella

Citar esto