Resumen
Propósito. Este estudio describe las características de la evitación de noticias entre jóvenes estudiantes de Comunicación en universidades latinoamericanas. Metodología. Se aplicó un enfoque cualitativo y exploratorio mediante 96 grupos focales realizados entre febrero y diciembre de 2023 en 37 universidades públicas y privadas de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú, Uruguay y Venezuela, con estudiantes de pregrado seleccionados por conveniencia. Resultados y conclusiones. Se constató que la evitación es principalmente selectiva, vinculada con temas como pandemia, noticias policiales, conflictos políticos y guerras. La negatividad y la sobrecarga informativa generan emociones como ansiedad y angustia, llevando a los jóvenes a desarrollar estrategias de refugio, entre ellas el uso de redes sociales para contenidos de entretenimiento, la configuración algorítmica para silenciar información y la desconexión temporal de los medios. Estas prácticas inciden en la forma en que perciben la calidad y relevancia del periodismo. Aportación original. El estudio aporta evidencia inédita sobre la evitación noticiosa en jóvenes latinoamericanos, un segmento poco explorado pese a su rol futuro como profesionales de la comunicación. Sus hallazgos ayudan a comprender cómo los medios pueden reconectar con audiencias jóvenes, y contribuyen al debate académico sobre la plataformización del consumo informativo y sus efectos en la relación entre medios, política y sociedad.
| Idioma original | Inglés |
|---|---|
| Número de artículo | e30555 |
| Páginas (desde-hasta) | 369-385 |
| Número de páginas | 17 |
| Publicación | Revista Mediterranea de Comunicacion |
| Volumen | 17 |
| N.º | 1 |
| DOI | |
| Estado | Publicada - 1 ene 2026 |
Nota bibliográfica
Publisher Copyright:© 2026, Universidad de Alicante. All rights reserved.
Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Between Overload and Refuge: Characteristics of Young People News Avoidance in Latin America'. En conjunto forman una huella única.Citar esto
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver