ADHD children outperform normal children in an artificial grammar implicit learning task: ERP and RT evidence

Ricardo Rosas*, Francisco Ceric, Marcela Tenorio, Catalina Mourgues, Carolina Thibaut, Esteban Hurtado, Maria Teresa Aravena

*Autor correspondiente de este trabajo

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'ADHD children outperform normal children in an artificial grammar implicit learning task: ERP and RT evidence'. En conjunto forman una huella única.

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