Paula Baldwin Lind

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2020
Configuración y representación del espacio en la tempestad de William Shakespeare
Título traducido de la contribución: Configuration and representation of space in William Shakespeare's the TempestBaldwin Lind, P., 1 ene. 2020, En: Revista de Humanidades. 41, p. 11-35 25 p.
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1 Cita (Scopus)
The relationship between motivation to read and reading comprehension in chilean elementary students
Orellana, P., Melo, C., Baldwin, P., De Julio, S. & Pezoa, J., 1 dic. 2020, En: Reading and Writing. 33, 10, p. 2437-2458 22 p.
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4 Citas (Scopus)
“And the angel will not come”: W. H. Auden and the Paradox of Poetic Language".
Baldwin Lind, P., 28 dic. 2020, En: Nueva Revista del Pacifico. 73, 2, p. 186-209. 24 p., 9.
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Acceso abierto
“Far more fair than black”: Othellos on the Chilean stage
Baldwin Lind, P., 2020, En: Multicultural Shakespeare. 22, 37, p. 139-170 32 p.
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Acceso abierto
“Todo el mundo es un escenario¨: Estudio comparativo de los espacios teatrales en el barroco EspaÑol y en la escena isabelina
Baldwin Lind, P., nov. 2020, En: Revista Chilena de Literatura. 102, p. 83-117 35 p.
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Acceso abierto
2018
Validación de la escala de motivación lectora en estudiantes chilenos de enseñanza básica
Título traducido de la contribución: Validation of the motivation to read survey among chilean elementary school studentNavarro, M., Orellana, P. & Baldwin, P., 1 may. 2018, En: Psykhe. 27, 1, p. 1-17 17 p.
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3 Citas (Scopus)
2017
Exploring the prominence of Romeo and Juliet's characters using weighted centrality measures.
Masías, V. H., Baldwin, P., Laengle, S., Vargas, A. & Crespo, F. A., 1 dic. 2017, En: Digital Scholarship in the Humanities. 32, 4, p. 837-858 22 p.
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Acceso abierto
5 Citas (Scopus)
2016
El simbolismo invertido del árbol en Esperando a Godot de S. Beckett y El jardín de los cerezos de A. Chéjov.
Baldwin Lind, P. & Román Navarro, J., 2016, En: Beckettiana. Cuadernos del Seminario Beckett. 15, p. 21-35
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Acceso abierto
Motivación y desempeño lector en niños y niñas: un estudio exploratorio
Orellana-Garcia, P. & Baldwin Lind, P., 2016, En: Educationis Momentum. 2, 1, p. 7-28
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2012
Chilean translations of Shakespeare: do they constitute a national Shakespeare canon?
Baldwin Lind, P., 2012, En: Tradução em Revista . 12, p. 61-80.
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Paula Baldwin Lind, PhD

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