Resultados de investigaciones por año
Resultados de investigaciones por año
Perfil personal
Research Interests
Profesora de educación especial con gran experiencia en la investigación del desarrollo de la primera infancia. Mi area de investigación está relacionada con la enseñanza de habilidades matemáticas tempranas, el desarrollo de la autorregulación y las prácticas de instrucción de las educadoras en niveles de preescolar. Soy miembro del Pathways to Literacy Lab de la Universidad de Michigan Ann Arbor.
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que María Fernanda Montoya está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
- 1 Perfiles similares
Red
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Resultados de investigaciones
- 4 Artículo
-
Keeping Children in Mind: Mentalizing Capacities of Caregivers and Educators and the Development of Theory of Mind in Preschool Children
Santelices, M. P., Duarte, J., Fischerworring, M., Sieverson, C., Montoya, M. F. & Araneda, M., 2022, En: Trends in Psychology.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Self-Regulation Scaffolding Behaviors of Teachers in Chilean Preschool Classrooms
Montoya, M. F., Susperreguy, M. I. & Morrison, F. J., 2022, (Aceptada/en prensa) En: Early Education and Development.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
-
Executive function in Chilean preschool children: Do short-term memory, working memory, and response inhibition contribute differentially to early academic skills?
Montoya, M. F., Susperreguy, M. I., Dinarte, L., Morrison, F. J., San Martín, E., Rojas-Barahona, C. A. & Förster, C. E., 1 ene. 2019, En: Early Childhood Research Quarterly. 46, p. 187-200 14 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
33 Citas (Scopus) -
Factores predictivos de sensibilidad materna en infancia temprana
Santelices, M. P., Farkas, C., Montoya, M. F., Galleguillos, F., Carvacho, C., Fernández, A., Morales, L., Taboada, C. & Himmel, E., 2015, En: Psicoperspectivas. 14, 1, p. 66-76 11 p.Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto21 Citas (Scopus)