Mi trayectoria profesional se ha caracterizado por una experiencia diversa y sostenida en distintas áreas del periodismo. He trabajado en prensa escrita, medios digitales y radio, además de colaborar en proyectos audiovisuales, lo que me otorgó una visión amplia sobre las rutinas y lenguajes propios de cada plataforma.

Sin embargo, el ámbito en el que desarrollé una dedicación más prolongada fue el de las organizaciones e instituciones, especialmente durante los siete años en que me desempeñé como encargado de comunicaciones del proyecto de divulgación científica PAR Explora Coquimbo. En esta labor participé activamente en iniciativas destinadas a fortalecer la formación y valoración del conocimiento científico en estudiantes y docentes, lo que significó también un acercamiento directo al mundo de la docencia universitaria. Esta experiencia se tradujo en la posibilidad de impartir asignaturas vinculadas a la comunicación científica en la Universidad Católica del Norte, la Universidad de La Serena y, actualmente, en la Universidad de los Andes.

Junto con ello, he cultivado un interés particular por el periodismo deportivo, desarrollando proyectos como la cobertura del torneo de Primera División del Fútbol Chileno, la creación del sitio web Triunfos en Rojo y la realización de reportajes en eventos de gran relevancia como la Copa América Femenina y diversos torneos escolares. 

A lo largo de mi trayectoria académica he desarrollado una línea de investigación centrada en la comunicación de la ciencia y en el análisis de las redes sociales como espacios de difusión, con particular atención a su potencial como vehículos de aprendizaje ciudadano.

Desde 2022, he realizado estudios sobre el rol de los medios de comunicación chilenos, el uso de plataformas sociales como Instagram, la percepción de los profesionales sobre el estado actual del periodismo científico y los desafíos que plantea la desinformación, todos ellos respaldados en publicaciones. Estos trabajos evidencian mi propósito de contribuir al posicionamiento de la comunicación científica en Chile, así como mi valoración de esta disciplina como un medio estratégico para promover la transmisión de conocimiento en un ecosistema digital cada vez más dinámico.

En este marco, los avances recientes de mi investigación se han orientado a explorar el cruce entre comunicación científica y periodismo deportivo, una línea que abre oportunidades para comprender cómo los relatos mediáticos pueden integrar saberes científicos en contextos de alto impacto social. Este último enfoque, que he estado desarrollando durante el presente año, también revela las lagunas y vacíos de investigación que persisten en la comunicación deportiva, constituyendo un campo fértil para la producción de nuevo conocimiento académico.

Soy Profesor Asistente Ordinario de la Facultad de Comunicación de la Universidad de los Andes, institución a la que me incorporé en marzo de 2024. En este periodo he dictado diversos cursos que abarcan distintas áreas de la disciplina, entre ellos Investigación en Comunicación (optativo de 4º año de Publicidad), Fundamentos de la Comunicación (1º año de Periodismo), Comunicación y Deportes (optativo de 4º año de Periodismo), Cultura y Entorno Digital (4º año de la Facultad de Comunicación) y Plataformas Interactivas (4º año de Comunicación Audiovisual).

Asimismo, me desempeño como profesor auxiliar del curso optativo Comunicación y Ciencias y formo parte del Claustro del Doctorado en Comunicación de la misma universidad, donde imparto la asignatura Periodismo y Realidad (2º año). Mi experiencia docente también incluye labores en otras instituciones: en la Universidad de La Serena dicté las asignaturas de Narrativa Audiovisual, Periodismo Digital, Periodismo Televisivo y Periodismo Científico; mientras que en la Universidad Católica del Norte colaboré como profesor ayudante en el curso Ciencia y Sociedad. Esta trayectoria refleja una formación académica sólida y transversal, orientada a la enseñanza en distintos niveles y áreas del periodismo, la comunicación y su intersección con la ciencia y la cultura digital.