Jorge Tricio es un Cirujano Dental y Profesor Titular en la Universidad de los Andes, Santiago de Chile, y trabaja como conferencista e investigador en educación superior en ciencias de la salud.

Posee un Máster en Ciencias de la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica y un Doctorado (PhD) en Educación Superior en el Ámbito de la Salud de King's College London, Reino Unido.

Jorge Tricio enseña educación en ciencias de la salud, con un enfoque en la educación dental y la enseñanza clínica.

Está particularmente involucrado en mejorar las metodologías educativas para profesionales de la salud. Su experiencia abarca una variedad de áreas, incluidas el desarrollo curricular, la evaluación de estudiantes y la integración de tecnologías avanzadas como el modelado 3D y la realidad virtual en la formación clínica.

Enseña y dirige programas que buscan mejorar tanto la educación preclínica como clínica, ayudando a los estudiantes y educadores a pasar del conocimiento teórico a experiencias prácticas en el ámbito de la salud.

Su principal interés de investigación se centra en la enseñanza y evaluación del aprendizaje en la educación sanitaria, así como en el desarrollo y evaluación de currículos dentales. Por ello, fue galardonado y completó un Fondo Nacional Chileno para la Promoción del Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondecyt # 11150123) destinado a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en Odontología a través del Modelo de Alineación Curricular.

Actualmente está desarrollando un nuevo Proyecto Fondecyt (# 1200547) que busca mejorar la transición de los estudiantes de odontología de la simulación al trabajo clínico con pacientes reales, a través de un nuevo protocolo de práctica deliberada, utilizando nuevas tecnologías como la realidad virtual y aumentada, así como la práctica de tratamientos dentales con modelos maxilares impresos en 3D.