Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Pedagogía General Básica Bilingüe está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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Pelusa Orellana, PhD
- Facultad de Ciencias Sociales
- Escuela de Educación - Vice dean of Research
- Pedagogía Básica
- Pedagogía General Básica Bilingüe
- Centro de Investigación en Educación y Aprendizaje
Persona: Investigador, Académico
Proyectos
- 4 Terminado
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FONDECYT REGULAR – 1220509: PATHS OF TALENTED WOMEN IN STEM: ANALYSIS AND GUIDELINES FOR SUPPORTING THEIR ACADEMIC AND PROFESSIONAL TRAJECTORIES
Gómez Arízaga, M. P. (Investigador(a) Principal), Navarro, M. (Coinvestigador(a)), Martin, A. (Coinvestigador(a)) & Conejeros-Solar, L. (Coinvestigador(a))
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
1/04/22 → 31/03/25
Proyecto: Investigación
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FONDECYT REGULAR - 1181770: GIFTED WOMEN IN STEM: A LONGITUDINAL STUDY ABOUT CAREER CHOICE IN SECONDARY EDUCATION
Gómez Arízaga, M. P. (Investigador(a) Principal)
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
1/04/18 → 31/03/21
Proyecto: Investigación
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Development of a Technological Platform to Assess Early Reading Abilities.
Orellana, P. (Investigador(a) Principal) & Melo Hurtado, C. (Coinvestigador(a) Principal)
2/04/12 → 28/12/12
Proyecto: Investigación
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Reading Achievement of Chilean Second-Grade Students after Covid-19
Claro, S., Orellana, P., Valenzuela, J. P. & Fantoni, D., 10 ene. 2025, En: Calidad en la Educación.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Calidad de las interacciones en la lectura de cuentos en el hogar
Valenzuela-Hasenohr, F., Villalón-Bravo, M. & Orellana-García, P., 28 oct. 2024, En: Estudios sobre Educación.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Development of self-regulation of bilingual children and the role of teacher-child interactions
Melo, C., Pianta, R., DeCoster, J. & Orellana, P., 2 jul. 2024, En: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Premios
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Dialectdown: Plataforma para evaluar habilidades lectoras en personas con Síndrome de Down
Orellana, P. (Beneficiario), 1 may. 2023
Premio: Otra mención especial
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University of Notre Dame
Orellana, P. (Investigador visitante)
4 ene. 2024 → 13 may. 2024Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Universidad de Costa Rica
Orellana, P. (Investigador visitante)
29 ago. 2023Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Textos escolares y calidad educativa: estudio de la calidad de los textos escolares de lengua castellana y comunicación, y de historia y ciencias sociales entregados por Mineduc en el período 2000-2010
Soaje de Elías, R. (Participante) & Orellana, P. (Participante)
2010 → 2012Actividad: Otros