Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Pedagogía Básica está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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FAI APOYO ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS - APO-OC-2026-01: 6° SIMPOSIO DE LA CÁTEDRA UNESCO DE LECTURA Y ESCRITURA
Orellana García, P. (Investigador(a) Principal)
20/07/26 → 20/07/27
Proyecto: INVESTIGACIÓN
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FAI APOYO INSCRIPCIÓN EN CONGRESOS - APO-AC-2026-01: 33RD SSSR CONFERENCE
Orellana García, P. (Investigador(a) Principal)
1/06/26 → 10/12/26
Proyecto: INVESTIGACIÓN
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INSTITUTO MILENIO - ICS2025_007: INSTITUTO MILENIO PARA EL ESTUDIO DE LA LITERACIDAD Y APRENDIZAJE TRANSFORMATIVO
Claro, S. (Director(a)), Errázuriz, M. C. (Director(a) Alterno(a)), Salinas, X. (Director (a) Adjunto), Bustos, A. (Investigador(a) Principal), Preiss, D. (Investigador(a) Principal), Munita, F. (Investigador(a) Principal), del Río, F. (Investigador(a) Principal), Strasser, K. (Investigador(a) Principal), Quiroga, M. E. (Investigador(a) Principal), Escobar, P. (Investigador(a) Principal), Orellana García, P. (Investigador(a) Principal), Concha, S. (Investigador(a) Principal) & Claro, S. (Investigador(a) Principal)
1/01/26 → 30/12/36
Proyecto: INVESTIGACIÓN
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Altruism, Pragmatism, and Critical Engagement: A Mixed-Methods Analysis of Motivational Profiles of Male Primary Teachers
Navarro, M., Martin, A., Díaz-Sacco, A., Ossandón-Bustos, R. & Bravo-Rojas, C., abr 2026, En: Education Sciences. 16, 4, 613.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
CULTURAL AND LANGUAGE AWARENESS IN READING ASSESSMENT: DEVELOPING VALID AND RELIABLE TOOLS THAT CAN BE ADAPTED TO LATIN AMERICAN CULTURAL AND LINGUISTIC DIVERSITY
Orellana, P. & Melo, C., 2026, Coresource 4. Emerald Group Publishing Ltd., p. 127-144 18 p. (Coresource 4).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
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Development and psychometric validity evidence of a curriculum-based and adaptive mathematics assessment tool
Larrain, M., Navarro, M. & Pezoa, J., 15 jun 2026, En: Assessment in Education: Principles, Policy and Practice. 33, 3, p. 285-305Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
1 Cita (Scopus)
Premios
Actividades
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6° Simposio de la Cátedra UNESCO de Lectura y Escritura
Orellana García, P. (Participante)
20 jul 2026Actividad: Participar en un evento u organizarlo › Organizar una conferencia, taller, etc.
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University of Notre Dame
Orellana, P. (Investigador visitante)
4 ene. 2024 → 13 may. 2024Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Universidad de Costa Rica
Orellana, P. (Investigador visitante)
29 ago. 2023Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa