!!Projects per year
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Pedagogía Básica está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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FONDECYT REGULAR - 1240753: ¿POR QUÉ TAN POCOS? ANALIZANDO LOS OBSTÁCULOS Y FACILITADORES QUE INCIDEN EN LA PARTICIPACIÓN DE PROFESORES HOMBRES EN EDUCACIÓN BÁSICA
Navarro Ciudad, M. B. (Investigador(a) Principal), Martin, A. (Coinvestigador(a)) & Gómez Arízaga, M. P. (Investigador(a) Principal)
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo
1/04/24 → 31/03/27
Proyecto: INVESTIGACIÓN
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FONDO DESCÚBREME - S/I: DIALECTDOWN: PLATAFORMA QUE PROMUEVE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LA LECTURA
Orellana García, P. (Director(a))
2/01/23 → 29/12/23
Proyecto: INNOVACIÓN Y DESARROLLO
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FONDECYT REGULAR – 1220509: PATHS OF TALENTED WOMEN IN STEM: ANALYSIS AND GUIDELINES FOR SUPPORTING THEIR ACADEMIC AND PROFESSIONAL TRAJECTORIES
Gómez Arízaga, M. P. (Investigador(a) Principal), Navarro Ciudad, M. B. (Coinvestigador(a)), Martin, A. (Coinvestigador(a)) & Conejeros-Solar, L. (Coinvestigador(a))
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo
1/04/22 → 31/03/25
Proyecto: INVESTIGACIÓN
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Altruism, Pragmatism, and Critical Engagement: A Mixed-Methods Analysis of Motivational Profiles of Male Primary Teachers
Navarro, M., Martin, A., Díaz-Sacco, A., Ossandón-Bustos, R. & Bravo-Rojas, C., abr 2026, En: Education Sciences. 16, 4, 613.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
CULTURAL AND LANGUAGE AWARENESS IN READING ASSESSMENT: DEVELOPING VALID AND RELIABLE TOOLS THAT CAN BE ADAPTED TO LATIN AMERICAN CULTURAL AND LINGUISTIC DIVERSITY
Orellana, P. & Melo, C., 2026, Coresource 4. Emerald Group Publishing Ltd., p. 127-144 18 p. (Coresource 4).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Capítulo › revisión exhaustiva
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Development and psychometric validity evidence of a curriculum-based and adaptive mathematics assessment tool
Larrain, M., Navarro, M. & Pezoa, J., 2026, (Aceptada/en prensa) En: Assessment in Education: Principles, Policy and Practice.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Premios
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University of Notre Dame
Orellana, P. (Investigador visitante)
4 ene. 2024 → 13 may. 2024Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Universidad de Costa Rica
Orellana, P. (Investigador visitante)
29 ago. 2023Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Textos escolares y calidad educativa: estudio de la calidad de los textos escolares de lengua castellana y comunicación, y de historia y ciencias sociales entregados por Mineduc en el período 2000-2010
Soaje de Elías, R. (Participante) & Orellana, P. (Participante)
2010 → 2012Actividad: Otros