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Resultados de investigaciones

Resultados de investigaciones por año 2002 2016 2018 2021 2022 2023

• 97 Citas
• 7 Índice h
• 30 Artículo
• 7 Libro
• 6 Capítulo
• 6 Póster
• 10 Más
  • 5 Informe oficial
  • 2 Otra contribución
  • 1 Artículo de la conferencia
  • 1 Artículo de revisión
  • 1 Documento de trabajo

Resultados de investigaciones por año

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Resultados de la búsqueda

• 2023

  Mathematical problem-solving-related affect across gender and grade-level among upper primary students

  Saadati, F., Giaconi, V. & Barrera-Pedemonte, F., 2023, (Aceptada/en prensa) En: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • Gender 100%
  • Students 53%
  • Vision 49%
  • gender 36%
  • Self-efficacy 22%

• Mathematical problem-solving-related affect across gender and grade-level among upper primary students

  Saadati, F., Giaconi, V. & Barrera-Pedemonte, F., 10 ene. 2023, En: International Journal of Mathematical Education in Science and Technology.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

• Study of a set of reading precursors among Chilean children with Down syndrome

  Arango, P. S., Escobar, J. P., Orellana, P., Aparicio, A., Strasser, K., Rosas, R. & Tenorio, M., 6 feb. 2023, En: Frontiers in Psychology. 14, 1090710.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  Acceso abierto

  • Down Syndrome 100%
  • Reading 72%
  • Child 35%
  • Learning 20%
  • performance 18%
• 2022

  As far as possible: The relationship between public awareness, social distance, and stigma towards people with intellectual disability

  Tenorio, M., Arango, P. S., Aparicio, A., Ali, A. & Hassiotis, A., 31 mar. 2022, (Publicación electrónica previa a su impresión) En: Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities. p. 1-11 11 p.

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  • Social Stigma 100%
  • Social Distance 97%
  • social distance 82%
  • Disabled Persons 77%
  • intellectual disability 69%

• Big Five personality predictors of moral disengagement: A comprehensive aspect-level approach

  Rengifo, M. & Laham, S. M., ene. 2022, En: Personality and Individual Differences. 184, 111176.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • disengagement 100%
  • Personality 82%
  • personality 66%
  • Assertiveness 66%
  • Volatilization 62%
  8 Citas (Scopus)

• Capacidad de absorción diferencia en diez escuelas públicas en Chile

  Weinstein, J., Fredes, J. P., Ramírez, L., Órdenes, M., Barrera, F. & Cornejo, D., 21 dic. 2022, En: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social.

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• Careful what you wish for: the primary role of malicious Envy in Predicting Moral Disengagement

  Rengifo, M. & Laham, S. M., oct. 2022, En: Motivation and Emotion. 46, 5, p. 674-688 15 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • envy 100%
  • disengagement 83%
  • Organizational Decision Making 71%
  • Decision Making 63%
  • decision making 16%

• PADRONIZAÇÃO E UTILIDADE DIAGNÓSTICA DO FRONTAL BATERIA DE AVALIAÇÃO PARA PESSOAS SAUDÁVEIS E PACIENTES COM DEMÊNCIA NA POPULAÇÃO CHILENA

  Grandi, F., Martínez-Pernía, D., Parra, M., Olavarria, L., Huepe, D., Alegria, P., Aliaga, Á., Lillo, P., Delgado, C., Tenorio, M., Rosas, R., López, O., Becker, J. & Slachevsky, A., 1 ene. 2022, En: Dementia e Neuropsychologia. 16, 1, p. 69-78 10 p.

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  Acceso abierto

  • Dementia 100%
  • Population 46%
  • Executive Function 30%
  • Psychometrics 27%
  • Statistical Factor Analysis 26%
  1 Cita (Scopus)

• Trastornos específicos del aprendizaje: origen, identificación y acompañamiento

  Escobar, J. P. & Tenorio, M., 1 sep. 2022, En: Revista Medica Clinica Las Condes. 33, 5, p. 473-479 7 p.

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  Acceso abierto

  • Learning Disabilities 100%
  • Specific Learning Disorder 72%
  • Dyscalculia 65%
  • Agraphia 62%
  • Human Rights 53%
• 2021

  Adaptive behaviours in children with Down syndrome: A cross-sectional study of developmental trajectories

  Bunster, J., Tassé, M. J., Tenorio, M., Aparicio, A. & Arango, P. S., 2021, En: Journal of Intellectual and Developmental Disability. 47, 3, p. 276-286 11 p.

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  • Down Syndrome 100%
  • Psychological Adaptation 84%
  • cross-sectional study 73%
  • Trajectory 66%
  • infant 49%
  1 Cita (Scopus)

• Análisis psicométrico de un cuestionario para estudiar el grado de conocimiento sobre salud oral por parte de padres o responsables de niños con parálisis cerebral

  Carreño, D., Silvestre Rangil, J., Barrera-Pedemonte, F. & Silvestre, F. J., 2021, (Presentada) En: Revista Espanola de Salud Publica.

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• Analysis of Home Literacy Environment in Chilean Families of Children with Down Syndrome

  Título traducido de la contribución: Análisis de los ambientes de literacidad en el hogar de familias chilenas de niños con síndrome de DownArango Uribe, P. S., Tenorio, M., Strasser, K., Aparicio, A. & Rosas, R., 2021, En: International Journal of Disability, Development and Education.

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  Acceso abierto

• Cuestionario sobre salud oral para cuidadores de niños con parálisis cerebral: análisis psicométrico

  Carreño, D., Silvestre Rangil, J., Barrera-Pedemonte, F. & Silvestre, F. J., 2021, (Aceptada/en prensa) En: International Journal of Interdisciplinary Dentistry.

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• Detecting Differences in Mathematical Problem-Solving Related Affect in the Transition to Secondary Education: Development and Validation of a Self-Reported Instrument

  Saadati, F., Barrera-Pedemonte, F. & Giaconi, V., 2021, (Presentada) En: International Journal of Science and Mathematics Education.

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• Factors leading to effective social participation promotion interventions for people with intellectual disability: a protocol for a systematic review

  Aparicio, A., Arango, P., Espinoza, R., Villate, V. & Tenorio, M., dic. 2021, En: Systematic Reviews. 10, 1, p. 165 165.

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  Acceso abierto

  • Social Participation 100%
  • Disabled Persons 80%
  • Intellectual Disability 68%
  • Systematic Reviews 53%
  • Practice Guidelines 22%

• Parental styles and attitudes of fathers of children and adolescents with intellectual disability: Do parental styles and attitudes impact children’s adaptive behaviour?

  Sabat, C., Burke, M. M. & Arango, P., nov. 2021, En: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. 34, 6, p. 1431-1441 11 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • Psychological Adaptation 100%
  • intellectual disability 86%
  • Fathers 85%
  • Intellectual Disability 81%
  • Parenting 77%
  1 Cita (Scopus)

• The impact of the COVID-19 pandemic on the health, wellbeing, and access to services of people with intellectual and developmental disabilities

  Rosencrans, M., Arango Uribe, P. S., Sabat, C., Buck, A., Brown, C., Tenorio, M. & Witwer, A., 1 jul. 2021, En: Research in Developmental Disabilities. 114, 103985.

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  Acceso abierto

  • Developmental Disabilities 100%
  • access to services 93%
  • Disabled Persons 89%
  • Pandemics 85%
  • intellectual disability 79%
  16 Citas (Scopus)
• 2020

  Different abilities needed at home and school: The relation between executive function and adaptive behaviour in adolescents with Down syndrome

  Sabat, C., Arango, P., Tassé, M. J. & Tenorio, M., 1 dic. 2020, En: Scientific Reports. 10, 1, 1683.

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  Acceso abierto

  • Psychological Adaptation 100%
  • Down Syndrome 90%
  • Executive Function 89%
  • Short-Term Memory 81%
  • Psychological Inhibition 70%
  18 Citas (Scopus)

• Evidencia de confiabilidad y validez del Test de Aprendizaje y Desarrollo Infantil (TADI) para evaluación de niñas y niños chilenos con Síndrome de Down

  Título traducido de la contribución: Reliability and validity evidence for test de aprendizaje y desarrollo infantil (TADI) in a Chilean sample of children with down syndromeTenorio, M., Arango Uribe, P. S., Aparicio, A., Strasser, K., Rosas, R. & Bunster, J., 2020, En: Psykhe. 29, 1, p. 1-16 16 p.

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  Acceso abierto

  • Down Syndrome 100%
  • Reproducibility of Results 73%
  • Child 35%
  • evidence 34%
  • Group Structure 32%
  2 Citas (Scopus)

• Stigma Toward Persons with Intellectual Disability in South America: A Narrative Review

  Tenorio, M., Donoso, J., Ali, A. & Hassiotis, A., dic. 2020, En: Journal of Policy and Practice in Intellectual Disabilities. 17, 4, p. 346-363 18 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • South America 100%
  • Disabled Persons 91%
  • intellectual disability 81%
  • Intellectual Disability 77%
  • narrative 50%
  3 Citas (Scopus)
• 2019

  Conducta adaptativa e inteligencia en adolescentes con síndrome de Down: Una investigación exploratoria

  Sabat, C., Tassé, M. & Tenorio, M., 1 abr. 2019, En: Intellectual and Developmental Disabilities. 57, 2, p. 79-94 16 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • Down Syndrome 100%
  • Psychological Adaptation 94%
  • Intelligence 87%
  • intelligence 65%
  • adolescent 48%
  7 Citas (Scopus)
• 2018

  Developmental trajectories of children with Down syndrome by socio-economic status: the case of Latin America

  Arango, P. S., Aparicio, A. & Tenorio, M., sep. 2018, En: Journal of Intellectual Disability Research. 62, 9, p. 759-774 16 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • Down Syndrome 100%
  • Socioeconomic Status 92%
  • Latin America 86%
  • Economic Status 82%
  • Trajectory 66%
  11 Citas (Scopus)

• La Pornografía en la obra de Andrea Dworkin: Mujer y desconexión moral

  Rengifo Streeter, M. J., 2018, En: Revista Humanidades. 8, 2, p. 1-34 34 p.

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• Neurophysiological characteristics of acts of remembering in the process of positive ageing / Características neurofisiológicas de los actos de recuerdo en el proceso de envejecimiento positivo

  Tenorio, M. & Aparicio, A., 2 sep. 2018, En: Estudios de Psicologia. 39, 2-3, p. 588-602 15 p.

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  • P300 Event-Related Potentials 100%
  • Pioglitazone 91%
  • Evoked Potentials 70%
  • Young Adult 58%
  • cultural event 48%
• 2017

  ¿Basta Solo con Liderazgo? Roles y Desafíos de Ejecutivos de Organizaciones Estatales

  Pucheu, A., 2017, En: Ciencia & Trabajo. 19, 60, p. 137-142 6 p.

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  Acceso abierto

• Cognitive performance among cohorts of children exposed to a waste disposal site containing heavy metals in Chile

  Burgos, S., Tenorio, M., Zapata, P., Cáceres, D. D., Klarian, J., Alvarez, N., Oviedo, R., Toro-Campos, R., Claudio, L. & Iglesias, V., 4 mar. 2017, En: International Journal of Environmental Health Research. 27, 2, p. 117-125 9 p.

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

  • Waste Disposal Facilities 100%
  • waste disposal 80%
  • Heavy metals 78%
  • Remediation 77%
  • Chile 74%
  13 Citas (Scopus)
• 2016

  Consumo de tabaco y alcohol en adolescentes de 10 a 14 años de la ciudad de San Felipe, Chile: Prevalencia y factores asociados

  Gaete, J., Olivares, E., Rojas-Barahona, C. A., Rengifo, M. J., Labbé, N., Lepe, L., Silva, M., Yáñez, C. & Chen, M. Y., abr. 2016, En: Revista Medica de Chile. 144, 4, p. 465-475 11 p.

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  Acceso abierto

  • Alcohols 100%
  • Smoking 96%
  • Problem Behavior 46%
  • Parents 33%
  • Tobacco Use 31%
  11 Citas (Scopus)
• 2014

  Factores asociados a conductas promotoras de salud en adolescents Chilenos

  Gaete, J., Olivares, E., Rojas-Barahona, C. A., Labbé, N., Rengifo, M., Silva, M., Lepe, L., Yáñez, C. & Chen, M. Y., abr. 2014, En: Revista Medica de Chile. 142, 4, p. 418-427 10 p.

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  Acceso abierto

  • Health 100%
  • Academic Success 91%
  • Body Physical Appearance 47%
  • Economic Status 38%
  • Child Behavior 37%
  5 Citas (Scopus)
• 2009

  Desarrollo del profesorado: el saber pedagógico y la tradición del profesor como profesional reflexivo

  Barrera-Pedemonte, F., 2009, En: Revista Acción Pedagógica. 18, 1, p. 42-51

  Resultado de la investigación: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
• 2008

  Comunidades de aprendizaje de educadoras en Fundación Integra: Una estrategia de innovación curricular y desarrollo profesional docente en educación parvularia

  Barrera-Pedemonte, F., Calvo, C., Hidalgo, J., Novoa, X., Cortés, C. & Venegas, P., 2008, En: Revista de pedagogía crítica Paulo Freire. 7, 6, p. 171-192

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  Acceso abierto