Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Centro de Investigación en Educación y Aprendizaje está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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FONDECYT REGULAR - 1240753: ¿Por qué tan pocos? Analizando los obstáculos y facilitadores que inciden en la participación de profesores hombres en educación básica
Navarro, M. (Investigador(a) Principal), Martin, A. (Coinvestigador(a)) & Gómez Arízaga, M. P. (Investigador(a) Principal)
1/04/24 → 31/03/27
Proyecto: Investigación
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Project Number: UAN23101: Diseño de políticas y planes de acción para el cuidado de la Salud Mental Estudiantil y prevención de la Conducta Suicida en estudiantes de pregrado en la Universidad de los Andes
Gaete Olivares, J. E. (Investigador(a) Principal), Barrera Pedemonte, F. (Coinvestigador(a)), Herrera, C. (Coinvestigador(a)), Jacir, C. (Coinvestigador(a)) & Silva, C. (Coinvestigador(a))
1/12/23 → 30/11/25
Proyecto: Investigación
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Effects of the Pandemic on reading comprehension and reading skills of children in grades K to 4th
Melo Hurtado, C. (Investigador(a) Principal)
1/04/22 → 31/12/25
Proyecto: Investigación
Producción científica
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Effect of residential versus ambulatory treatment for substance use disorders on readmission risk in a register-based national retrospective cohort
González-Santa Cruz, A., Mauro, P. M., Sapag, J. C., Martins, S. S., Ruiz-Tagle, J., Gaete, J., Cerdá, M. & Castillo-Carniglia, A., 2025, (Aceptada/en prensa) En: Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Global Profiles of Positive Youth Development: A Person-Oriented Analysis among Emerging Adults Living in 21 Countries
Buenconsejo, J. U., Ferrer-Wreder, L., Dimitrova, R., Pavlova, I., Bosnar, K., Bartoluci, S., Katović, D., Prot, F., Sultana, M. S., Islam, M. S., Michałek-Kwiecień, J., Skrzypińska, K., Kazmierczak, M., Lewandowska-Walter, A., Borchet, J., Buzea, C., Stefenel, D., Page, D. T., Luden, M. K. & Jovanović, V. y 35 otros, , 2025, (Aceptada/en prensa) En: Journal of Youth and Adolescence.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Measurement of Teacher's Orchestration Load: A Framework and a Case Study on Tool Flexibility
Alvarez, C., Amarasinghe, I., Zurita, G., Hernandez-Leo, D., Hakami, L. & Rojas, L., 2025, En: IEEE Access. 13, p. 39035-39050 16 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto
Premios
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Across Ages Intergenerational Program Trainer
Gaete Olivares, J. E. (Beneficiario), ago. 2011
Premio: Otra mención especial
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Actividades
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University of Notre Dame
Orellana, P. (Investigador visitante)
4 ene. 2024 → 13 may. 2024Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Universidad de Costa Rica
Orellana, P. (Investigador visitante)
29 ago. 2023Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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'Saliendo Aprendo': An emotion regulation program to promote the wellbeing of adolescents
Gaete Olivares, J. E. (Orador)
13 ene. 2021Actividad: Conferencia o presentación › Presentación oral