Proyectos por año
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Centro de Investigación en Educación y Aprendizaje está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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FONDECYT REGULAR - 1240753: ¿Por qué tan pocos? Analizando los obstáculos y facilitadores que inciden en la participación de profesores hombres en educación básica
Navarro, M. (Investigador(a) Principal), Martin, A. (Coinvestigador(a)) & Gómez Arízaga, M. P. (Investigador(a) Principal)
1/04/24 → 31/03/27
Proyecto: Investigación
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Project Number: UAN23101: Diseño de políticas y planes de acción para el cuidado de la Salud Mental Estudiantil y prevención de la Conducta Suicida en estudiantes de pregrado en la Universidad de los Andes
Gaete Olivares, J. E. (Investigador(a) Principal), Barrera Pedemonte, F. (Coinvestigador(a)), Herrera, C. (Coinvestigador(a)), Jacir, C. (Coinvestigador(a)) & Silva, C. (Coinvestigador(a))
1/12/23 → 30/11/25
Proyecto: Investigación
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FONDECYT REGULAR – 1221349: PARENTING CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES AND CHALLENGING BEHAVIORS: A MIXED-METHODS STUDY
Arango Uribe, P. S. (Investigador(a) Principal), Tenorio, M. (Coinvestigador(a)) & Gaete Olivares, J. E. (Coinvestigador(a))
Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID)
1/04/22 → 31/03/25
Proyecto: Investigación
Producción científica
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Academic Assessment: Usability Evaluation of an Integrated Platform for Students with Disabilities
Rojas, L. A., Calderon, J. F., Castro, J. W. & Álvarez, C., 2024, Social Computing and Social Media - 16th International Conference, SCSM 2024, Held as Part of the 26th HCI International Conference, HCII 2024, Proceedings. Coman, A. & Vasilache, S. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 174-190 17 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 14704 LNCS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
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Acceptability, feasibility and fidelity of the culturally adapted version of Unplugged (“Yo Se Lo Que Quiero”), a substance use preventive program among adolescents in Chile: a pilot randomized controlled study
Salgado, G., Gaete, J., Gana, S., Valenzuela, D. & Araya, R., dic. 2024, En: BMC Public Health. 24, 1, 2026.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Characterization of Latent Classes of Early Preadolescents from Their Reports of Victimization and Bullying: a Latent Class Analysis
Cárcamo, M., Cumsille, P. & Gaete, J., 10 abr. 2024, En: International Journal of Bullying Prevention.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Premios
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Across Ages Intergenerational Program Trainer
Gaete Olivares, J. E. (Beneficiario), ago. 2011
Premio: Otra mención especial
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Actividades
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University of Notre Dame
Orellana, P. (Investigador visitante)
4 ene. 2024 → 13 may. 2024Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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Universidad de Costa Rica
Orellana, P. (Investigador visitante)
29 ago. 2023Actividad: Visitar una institución externa › Visitar una institución académica externa
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'Saliendo Aprendo': An emotion regulation program to promote the wellbeing of adolescents
Gaete Olivares, J. E. (Orador)
13 ene. 2021Actividad: Conferencia o presentación › Presentación oral