Percepción de la utilidad de un modelo personalizado y estructurado de desarrollo profesional continuo en enseñanza-aprendizaje para docentes del área salud en México

J. Tricio-Pesce

Percepción de la utilidad de un modelo personalizado y estructurado de desarrollo profesional continuo en enseñanza-aprendizaje para docentes del área salud en México

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Original language	Spanish
Title of host publication	Jornadas de Educación Médica Universidad de Concepción
State	Published - Jan 2018

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Presentación JEM 2018

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Percepción de la utilidad de un modelo personalizado y estructurado de desarrollo profesional continuo en enseñanza-aprendizaje para docentes del área salud en México

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