Projects per year
Organization profile
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La Facultad de Educación aspira a ser un referente de excelencia académica y científica, y un foco de irradiación de hábitos intelectuales y morales dentro del sistema educacional. Esto se concreta en la promoción de la investigación en el ámbito educativo y en el afán de formar profesionales que se distingan por su competencia profesional, su sentido de solidaridad, su capacidad de servir responsablemente a la sociedad y su actuación ética en el ejercicio de la docencia.
Se propone generar investigación que contribuya al desarrollo de la educación y cooperar en la formación permanente de educadores en ejercicio.
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La Facultad de Educación aspira a ser un referente de excelencia académica y científica, y un foco de irradiación de hábitos intelectuales y morales dentro del sistema educacional. Esto se concreta en la promoción de la investigación en el ámbito educativo y en el afán de formar profesionales que se distingan por su competencia profesional, su sentido de solidaridad, su capacidad de servir responsablemente a la sociedad y su actuación ética en el ejercicio de la docencia.
Se propone generar investigación que contribuya al desarrollo de la educación y cooperar en la formación permanente de educadores en ejercicio.
Fingerprint
Collaborations and top research areas from the last five years
Profiles
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FONDECYT REGULAR - 1240753: ¿Por qué tan pocos? Analizando los obstáculos y facilitadores que inciden en la participación de profesores hombres en educación básica
Navarro, M., Martin, A. & Gómez Arízaga, M. P.
1/04/24 → 31/03/27
Project: Research
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Project Number: UAN23101: Diseño de políticas y planes de acción para el cuidado de la Salud Mental Estudiantil y prevención de la Conducta Suicida en estudiantes de pregrado en la Universidad de los Andes
Gaete Olivares, J. E., Barrera Pedemonte, F., Herrera, C., Jacir, C. & Silva, C.
1/12/23 → 30/11/25
Project: Research
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Effects of the Pandemic on reading comprehension and reading skills of children in grades K to 4th
1/04/22 → 31/12/25
Project: Research
Research output
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¿Por qué no pueden colaborar? Obstáculos para la colaboración docente
Roa-Tampe, K. & Zenteno-Silva, C. J., 2024, In: Magis. 17Translated title of the contribution :Why can’t they Cooperate? Obstacles to the Collaboration of Teachers Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Academic Assessment: Usability Evaluation of an Integrated Platform for Students with Disabilities
Rojas, L. A., Calderon, J. F., Castro, J. W. & Álvarez, C., 2024, Social Computing and Social Media - 16th International Conference, SCSM 2024, Held as Part of the 26th HCI International Conference, HCII 2024, Proceedings. Coman, A. & Vasilache, S. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 174-190 17 p. (Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics); vol. 14704 LNCS).Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › peer-review
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Acceptability, feasibility and fidelity of the culturally adapted version of Unplugged (“Yo Se Lo Que Quiero”), a substance use preventive program among adolescents in Chile: a pilot randomized controlled study
Salgado, G., Gaete, J., Gana, S., Valenzuela, D. & Araya, R., Dec 2024, In: BMC Public Health. 24, 1, 2026.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open Access
Prizes
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Across Ages Intergenerational Program Trainer
Gaete Olivares, J. E. (Recipient), Aug 2011
Prize: Other distinction
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University of Notre Dame
Pelusa Orellana (Visiting researcher)
4 Jan 2024 → 13 May 2024Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution
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Universidad de Costa Rica
Pelusa Orellana (Visiting researcher)
29 Aug 2023Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution
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BJPsych Portfolio New Reviewer Programme (External organization)
Jorge Eduardo Gaete Olivares (Member)
Aug 2021 → …Activity: Membership › Membership of board
Courses
Press/Media
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Generación pandemia: la salud mental de niños y adolescentes encerrados durante un año
20/04/21
1 Media contribution
Press/Media
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